6 клас--Дистанційне навчання
17.03 ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
Тема уроку. Природні умови
Італії та виникнення Рима.
• Чи цікаво вам, яка
легенда пояснює заснування Риму?
• Кого
вважають засновником Риму?
• Від
якого року римляни ведуть відлік часу?
Опрацюйте параграф 44-45, с.164-167, для візуалізації
пропоную вам інтерактивний плакат
https://www.thinglink.com/scene/1296400602363854849 де
розміщено презентацію, відео, інтерактивні вправи для закріплення матеріалу,
які відкриваються шляхом натиску на іконки. Матеріал до презентації
"люб'язно надав" Тіт Лівій, поцікавтесь його персоною.
Зверніть увагу на роботу з
картою. Відповіді на вправу «Закінчити речення» розмістіть в коментарях на цій
сторінці. Бажаю успіху!
Наступне завдання отримаєте завтра, після якого
проведемо тест-контроль.
Робота з картою:
• Розгляньте умовні
позначки на карті "Стародавня Італія".
• Якою була
територія Римської держави в VI ст. до н. е.?
• Де виникла Римська
держава ( в нижній течії, якої річки )?
• Визначте територію
держави на карті та головні географічні об'єкти: гори Альпи, Апеннінськи гори, моря
(Тірренське, Іонічне, Адріотичне, Лігурійське ), річки ( Тибр та По ), острів
Сицилія.
Вправа
“Закінчити речення”.
• Римська
держава виникла на .......... півострові.
• Апеннінський
півострів омивається морями............
• Найбільші
річки Риму - це.............
• Засновником
Риму вважають легендарного.........
• Рим
був заснований в..........р.
• Символом
міста Риму є бронзова скульптура..........
• Корінні
жителі Риму - ...........
• Плебеї
- це ........
• Сенат
- це ........
• В
чому подібність та відмінність природніх умов Італії та Греції.
